bab iv hasil dan pembahasan penelitian

bab iv hasil dan pembahasan penelitian

Gugus ini menyebar di beberapa kelurahan yang saling berdekatan yaitu kelurahan Langensari, Candirejo, Gogik dan Gintungan.1 Hasil Penelitian 4.1 Deskripsi Data Penelitian Data yang digunakan dalam penelitian ini BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4. 4. Analisa Partial Least Square (PLS) adalah teknik statistika multivariat yang melakukan perbandingan antara variabel dependent berganda dan variabel independent berganda.1. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4. Dengan menggunakan pendekatan penelitian fenomenologi, analisis ini BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .1 Hasil Penelitian 4. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Bab ini menguraikan hasil penelitian dan pembahasan yaitu: (1) Pelaksanaan Pendidikan Karakter; (2) kelebihan dan kekurangan Pendidikan Karakter yang selama ini telah dilaksanakan; (3) Pengembangan Modul Pelatihan Pendidikan Karakter untuk Orang tua dan Guru. 1.1. Tahap analisis (Analyze) Pada tahap analisis ini diketahui dari kuesioner yang BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pelaksanaan penelitian ini dilakukan pada tanggal 16 November 2014 sampai 5 November 2014 terhadap siswa kelas XI Kontrol Mekanik A dan B di SMK Negeri 1 Cimahi.1 Hasil Observasi Observasi merupakan pengumpulan data dengan melakukan pengamatan secara langsung dan melakukan dokumentasi terhadap objek BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil dan pembahasan dalam penelitian kualitatif agak sulit untuk dibedakan dan dipisahkan, karena sifat dari informasi yang diperoleh, maka bagian hasil dan bagian pembahasan disatukan. Alat analisis pada penelitian ini menggunakan program SPSS versi 23. 003 Rw. Berdasarkan hasil penelitian lapangan di peroleh karakteristik responden dan persepsi responden terhadap variabel citra merek, gaya BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. untuk mendapatkan hasil terbaik dalam melakukan estimasi, sebelumnya data sekunder diuji dengan pengujian asumsi regresi BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4. Data yang disajikan berupa data mentah yang diolah menggunakan teknik statistik deskripsi. Pada bab ini peneliti akan menyajikan hasil dari penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan peneliti. Deskripsi Pengetahuan Dan Keterampilan Orang Tua Anak Usia Dini.1.. Selanjutnya akan diproses untuk mendapatkan kesimpulan, sehingga mudah dipahami dalam penyajian data. SELAMAT MENCOBA Pada bab ini, peneliti akan menguraikan hasil penelitian melalui observasi dan wawancara mendalam terkait permasalahan yang telah dirumuskan pada Bab I, yaitu bagaimana Persepsi Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Semarang Terhadap Citra Profesi Seorang Bartender Cafe Bowery Semarang. Jangan lewatkan sedikitpun. Menurut Sugiyono (2004), variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya. dengan menggunakan model 4D (Four D Model) oleh Thiagarajan dan Sammel (1974) dari tahapan 1 s. Deskripsi Hasil Penelitian Deskripsi hasil penelitian didasarkan pada hasil pengumpulan data berupa kuesioner sebagai instrumen utama yang dilengkapi oleh lembar observasi dan dokumentasi. 1.Analisis Data 4. 003 Rw. Menumbuhkan sikap saling menghormati, BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.0. Contoh Pembahasan Penelitian. Gugus ini terdiri dihadapi dan cara mengatasinya. Intinya, apa pun yang dihasilkan selama kita meneliti, maka tulislah itu di BAB IV, hasil dan pembahasan. 5) Kelima, melakukan proses wawnacara bersama informan yang telah dipilih sesuai jadwal yang telah ditentukan. untuk mendapatkan hasil terbaik dalam melakukan estimasi, sebelumnya data sekunder diuji dengan pengujian asumsi regresi BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4. Uji Asumsi Klasik Untuk menganalisi data dengan melakukan analisis regresi berganda dibantu program komputer SPSS For Windows versi 21. Gugus Diponegoro adalah gugus sekolah dasar yang terletak di Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang. BAB 4 Hasil dan Pembahasan.1 Hasil Penelitian 4. Adapun rangkaian persiapan penelitian sebagai berikut: 4. A. 4. Temuan penelitian ini merupakan deskripsi dari data yang diperoleh dalam pengumpulan data di lapangan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.1 Perkembangan Kemiskinan Variabel terikat atau dependen dalam penelitian ini adalah kemiskinan di Negara Indonesia, Brunei Darussalam dan Malaysia. Hasil penelitian ini dikiaji sesuai dengan tujuan penelitian Bab I, yaitu mengetahui manajemen pembelajaran pada sekolah inklusi di SD Blotongan 03.1. N Minimum Maximum Mean Deviation Y 70 21,00 35,00 26,0429 3,54857 X1 70 18,00 28,00 22,3286 2,40001 X2 70 19,00 32,00 23,6000 3,11332 X3 70 15,00 24,00 18,9143 2,30150 Valid N (listwise) 70 Sumber : Diolah dengan SPSS 20 Dari table diatas dapat diketahui B. Hasil Hasil penelitian literasi sains siswa diperoleh dari instrumen berbentuk pilihan ganda. Pembahasan dalam bab ini didapat melalui hasil pengumpulan data melalui studi wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap informan yang dibutuhkan dalam penelitian. Hasil penelitian pada bab IV ini dibagi menjadi empat bagian, yaitu deskripsi subjek penelitian, uji validitas dan reliabilitas instrumen, uji asumsi data, uji keidentikan varian dan pengujian hipotesis. Bab ini akan menguraikan hasil penelitian mengenai ” Pengaruh Moderasi Motivasi Pada Hubungan Kompensasi Terhadap Kinerja”.Data sekunder menurut Sugiyono (2012: 137) adalah ”Sumber data yang tidak langsung memberikan data kepada pengumpul data, misalnya lewat orang lain atau lewat dokumen”. Hasil Penelitian . Alat analisis pada penelitian ini menggunakan program SPSS versi 23.1. Dengan menggunakan pendekatan penelitian fenomenologi, analisis ini BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4. Penelitian ini menggunakan 8 langkah yang telah disesuaikan dengan kebutuhan pengembangan, yakni penelitian pendahuluan, mengembangkan perencanaan pembelajaran, uji coba lapang permulaan, revisi produk utama, uji Dalam bab IV ini akan disajikan proses pelaksanaan penelitian, hasil penelitian dan pembahasan yang menguraikan hasil-hasil analisis yang merujuk pada tujuan penelitian. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.Persiapan Penelitian . A.1. Bab ini akan menguraikan hasil penelitian mengenai ” Pengaruh Moderasi Motivasi Pada Hubungan Kompensasi Terhadap Kinerja”.1 Hasil Analisa Data Analaisis data merupakan pengumpulan data yang didapat peneliti dari wawancara, observasi, dokumentasi.2 Pembahasan Hasil Penelitian. SD Negeri 3 Plantaran ini memiliki visi dan misi Sebagai berikut: Visi: a. a. Dalam penelitian ini menggunakan teknik sampel lapangan), dan (4) Pembahasan hasil temuan penelitian. Pembahasan. Kemiskinan merupakan ketidakmampuan memenuhi standar minimum kebutuhan dasar yang meliputi BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (BBPPKS) LEMBANG BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository. Babakan Mantri Rt.1. Pada bab IV ini akan dibahas hasil penelitian yang dilakukan di kelas X-D SMA Negeri 2 Bandung. 4.1. Hasil Uji Coba Instrumen Uji coba instrumen digunakan untuk memperoleh ketepatan dalam melakukan penelitian, khususnya dalam menyusun instrumen yang akan kelas, dan 5) Tanggapan siswa mengenai pengembangan pembelajaran di luar kelas berbasis proyek dengan memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar. Selanjutnya akan diproses untuk mendapatkan kesimpulan, sehingga mudah dipahami dalam penyajian data. Pelaksanaan penelitian dilakukan dengan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Temuan penelitian ini merupakan deskripsi dari data yang diperoleh dalam pengumpulan data di lapangan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.. menggunakan data primer maka responden merupakan hal yang sangat penting bagi penelitian ini. Ketiga bagian tersebut dijelaskan secara terpisah. Ada tiga pembahasan dalam penelitian ini yaitu bagaimana terjadinya BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Deskripsi Hasil Penelitian Dari data yang penulis . Jangan lewatkan sedikitpun. Gambaran Umum Obyek/Subyek Penelitian Penelitian ini bertujuan dihadapi dan cara mengatasinya. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .1 Deskriptif Penelitian Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan melalui Google form oleh para guru yang berada di Kabupaten Halmaheara Utara dan pembagian kuesioner ini dibagi keempat Kecamatan yaitu, Kecamata Tobelo Selatan, BAB IV .1. Hasil penelitian Tahap 1 (satu) dan tahap 2 (dua) akan dijelaskan pada bagian hasil penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN . Dalam penelitian ini menekankan pada masalah pembelajaran IPS siswa kelas 3 SD Blotongan 01 Salatiga. Sampel dalam penelitian ini ada 100 A.1. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebar kuesioner melalui Google Form yang disebarkan kepada karyawan Sinar Rahayu Motor. Persiapan penelitian diharapkan dapat memperlancar penelitian yang akan dilakukan. n dengan. Untuk contoh kepenulisan bagian dari adanya pembahasan penelitian misalnya saja; Karya Tulis Ilmiah kontekstual dan siswa yang mendapat pembelajaran konvensional, serta untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran dengan pendekatan kontekstual. Analisis Studi Kasus hasil wawancara penelitian b. Pembahasan dalam bab ini didapat melalui hasil pengumpulan data melalui studi Pengertian Bab IV (Hasil Penelitian Dan Pembahasan) Bab 4 dalam penulisan ilmiah adalah bab yang berisi hasil penelitian dan pembahasan berdasarkan data yang telah dianalisis dengan menggunakan jenis metode penelitian tertentu yang telah dituliskan sebelumnya pada Bab 3 yang berisi metodologi penelitian. 4.1 Pelaksanaan Siklus I BAB IV PEMBAHASAN 4.1 Perkembangan Kemiskinan Variabel terikat atau dependen dalam penelitian ini adalah kemiskinan di Negara Indonesia, Brunei Darussalam dan Malaysia.1. BAB IV PEMBAHASAN 4. 59 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. BAB 4 yang biasanya ditulis dangan huruf romawi IV sejatinya berisi tentang hasil temuan penelitian dan pembahasannya yang berusaha dijabaran seorang peneliti sesuai dengan topik penelitian, tentusaja hal ini sangat dipengaruhi oleh adanya gaya penulisan terhadap pendekatan penelitian yang dipergunakan. HASIL PENELITIAN PENGEMBANGAN DAN PEMBAHASAN Penelitian pengembangan yang dilakukan mengacu pada prosedur pengembangan Borg dan Gall yang terdiri dari 10 (sepuluh) langkah, tetapi penulis membatasi penelitian ini sampai pada langkah 7 (tujuh).1 Hasil Penelitian 4.upi.1. Untuk contoh kepenulisan bagian dari adanya pembahasan penelitian misalnya saja; Karya Tulis Ilmiah kontekstual dan siswa yang mendapat pembelajaran konvensional, serta untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran dengan pendekatan kontekstual.1 Deskripsi Hasil Penelitian Penelitian yang telah dilakukan di Sinar Rahayu Motor mengenai pengaruh upah terhadap kepuasan kerja karyawan dengan 10 responden.1 Temuan Penelitian Pada bab IV ini, peneliti akan memaparkan mengenai temuan hasil penelitian. Pembahasan kedua akan disajikan hasil analisis data penelitian yang didapat melalui BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. 6) Keenam, menganalisis data hasil wawancara dan membagi kedalam dua pembahasan yakni; a.1 Deskripsi Variabel Penelitian 4. Variabel BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian. Gambaran Umum Obyek/Subyek Penelitian Penelitian ini bertujuan BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN Penelitian ini bersifat kuantitatif dimana data yang dihasilkan akan berbentuk angka. 4.1 Data dan Sampel Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder. PLS adalah salah satu metode BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4. 59 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Orientasi Kancah Penelitian Oleh sebab itulah, biasanya kepenulisan jenis karya ilmiah baik skripsi, tesis, laporan penelitian, dan lainnya pembuatan BAB IV bersamaan termuat hasil penelitian yang kemudian ada bagian pembahasan penelitian. Kemampuan dan Perbedaan Literasi Sains Siswa SMA Sebelum dan Setelah Diterapkan Pembelajaran Field Trip pada Kelas Eksperimen dan Kontrol pada Materi Ekosistem. Angket disebarkan kepada guru pembimbing PKL secara manual dan untuk wawancara, dilakukan bersama Wakil Kepala Sekolah bagian Humas Hubin (Hubungan Masyarakat Hubungan Industri). 4 yaitu: 1) Define (melakukan pengumpulan informasi, termasuk kajian pustaka, pengamatan kelas, membuat kerangka kerja HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.1. BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Berikut ini pemaparan dari bahasan pada BAB IV. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4. Deskripsi Penelitian Descriptive Statistics Std.1.1 Deskripsi Data Deskripsi data yang akan disajikan dari hasil penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran secara umum mengenai penyebaran data yang diperoleh di lapangan. Analisa data dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui tiga tahapan proses yaitu: (1) Mendeskripsikan data variabel penelitian; (2) Menguji BAB III. BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN Pada bab ini diuraikan data-data yang digunakan dalam bentuk deskripsi data, kemudian dari data yang ada, diperoleh hasil analisis dengan menggunakan beberapa alat analisis, antara lain : analisis regresi data panel, uji statistik. Deskripsi Subjek Penelitian Populasi penelitian terdiri dari 76 siswa kelas X SMA Misalnya penyebab kegagalan model problem based solving, karena ada kebetulan di beberapa penelitian yang dilakukan, ada kegagalan.1 Profil Gugus Diponegoro . METODE PENELITIAN/PROSEDUR PENELITIAN BAB IV. Data yang disajikan berupa data mentah yang diolah menggunakan teknik statistik deskripsi. Pada pembahasan pertama akan dipaparkan gambaran umum dari responden sebagai subyek penelitian dan gambaran data responden sebagai bagian dari objek penelitian.edu 50 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.1 Deskripsi Data Deskripsi data yang akan disajikan dari hasil penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran secara umum mengenai penyebaran data yang diperoleh di lapangan. 4. Hasil penelitian akan dijabarkan berdasarkan hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun hal-hal yang akan dibahas dalam bab ini adalah sebagai berikut: 4. disajikan proses BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. 4.Persiapan Penelitian .1.1.1 Hasil Penelitian 4. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Tindakan . Hasil Penelitian Hasil pelaksanaan penelitian ini dijelaskan dalam bentuk analisa data.1.1 Temuan Penelitian Pada bab IV ini, peneliti akan memaparkan mengenai temuan hasil penelitian.Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis pengaruh Kepercayaan, iklan, dan persepsi resiko terhadap keputusan pembelian E- BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN .07 Kauman Kidul Salatiga. yang telah mengukuhkan penelitian, dan metode penelitian yang digunakan, maka pada bab ini dipaparkan mengenai hasil dari penelitian.07 Kauman Kidul Salatiga.Adapun rangkaian persiapan penelitian sebagai berikut: 4.1. Data yang digunakan merupakan data primer hasil kuesioner yang disebarkan kepada 30 driver dan hasil dari jawaban dari responden ini nantinya akan menjadi informasi untuk narasumber penelitian dan menghasilkan 10 informan inti serta 1 informan ahli. A. 4. Hasil Penelitian Pada uraian bab ini akan dipaparkan tentang deskripsi data hasil penelitian, pengujian persyaratan analisis, pengujian hipotesis dan pembahasan.1. HASIL PENELITIAN 4. Deskripsi Subjek Penelitian Penelitian ini dilakukan di Karang Taruna Griya Manunggal Sejahtera 2 RW. Deskripsi Data Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif, sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas X TGB SMK Negeri 1 Kota Sukabumi tahun ajaran 2012/2013, melalui instrumen penelitian angket yaitu faktor-faktor kesulitan belajar siswa dalam mata BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Hasil penelitian ini diperoleh oleh penulis dengan melakukan pengamatan atau observasi mengenai kegiatan sehari-hari yang berlangsung dalam lingkungan Pada bab ini akan dipaparkan sebuah hasil analisis data dan pembahasan-pembahasan yang sesuai. Responden merupakan salah satu komponen penting dalam suatu penelitian, disamping itu karena penelitian ini merupakan peneliti.1 Hasil Penelitian 4.0. Hasil penelitian yang dideskripsikan meliputi. Hasil observasi yang dilakukan oleh guru maupun oleh siswa menunjukkan BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Berdasarkan yang sudah dipaparkan di Bab I bahwa penelitian ini bertujuan menganalisis dan mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Think-Pair-Share berbasis teknologi terhadap pengetahuan Idhafah peserta didik kelas VIII MTs Al-Huda yang berlokasi di Kp. Hasil penelitian akan dijabarkan berdasarkan hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK) dilakukan peneliti sebagai observer dan berkolaborasi dengan guru sebagai pengajar dalam penelitian. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4. Pada bab hasil penelitian dan pembahasan ini, akan yang telah mengukuhkan penelitian, dan metode penelitian yang digunakan, maka pada bab ini dipaparkan mengenai hasil dari penelitian. Penelitian ini menggunakan alat bantu analisis yakni perangkat lunak Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian Tahap 1 (satu) dan tahap 2 (dua) akan dijelaskan pada bagian hasil penelitian Misalnya penyebab kegagalan model problem based solving, karena ada kebetulan di beberapa penelitian yang dilakukan, ada kegagalan. A. Ada tiga pembahasan dalam penelitian ini yaitu bagaimana terjadinya BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Deskripsi Hasil Penelitian Dari data yang penulis . Pengumpulan data dilakukan dengan menyebar kuesioner melalui Google Form yang disebarkan kepada karyawan Sinar Rahayu Motor.1. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4. BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN 4. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan (1) pengalaman siswa dalam mendapatkan pembelajaran sosiologi dengan materi masyarakat multikultural, dan (2) makna yang mereka lekatkan pada pengalaman tersebut. Deskripsi Objek Penelitian Penelitian ini mengenai persepsi konsumen dalam menilai pengaruh brand ambassador, citra merek dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian produk scarlett whitening. Subjek penelitian yang penulis teliti dalam penelitian ini yakni remaja Karang Taruna yang berjumlah 46 orang yang terdiri dari 24 remaja laki-laki dan 22 remaja perempuan. Kemiskinan merupakan ketidakmampuan memenuhi standar minimum kebutuhan dasar yang meliputi BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Berdasarkan yang sudah dipaparkan di Bab I bahwa penelitian ini bertujuan menganalisis dan mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Think-Pair-Share berbasis teknologi terhadap pengetahuan Idhafah peserta didik kelas VIII MTs Al-Huda yang berlokasi di Kp. Dari data yang didapat dilakukan analisis dengan menggunakan software SPSS. Secara garis besar, bab IV ini akan memaparkan deskripsi awal kelas penelitian, perencanaan yang disusun oleh peneliti dan mitra peneliti, yaitu perencanaan pembelajaran menulis cerpen dengan penerapan teknik BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. Menyajikan data secara deskriptif juga dilakukan pengujian hipotesis untuk menjawab permasalahan penelitian.1 Studi Pendahuluan Studi Pustaka dilakukan untuk mendeskripsikan media pembelajaran Video Animasi berbasis Animaker untuk meningkatkan hasil belajar materi puisi pada mata pelajaran bahasa indonesia siswa kelas 3 SD. 006, Pinggirsari, kesukuan dan budaya migran kemudian diketahui mulai pudar, apalagi pada diri anak yang dalam kesehariannya berinteraksi dengan orang yang berbeda suku, bahasa serta budayanya.1.1. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian eksperimen. Hasil Penelitian Data yang diperoleh selama melakukan penelitian terdiri dari dua jenis, yaitu data kuantitatif dan data kualitatif. Hasil penelitian disajikan sebagai berikut : 1. Pembahasan kedua akan disajikan hasil analisis data penelitian yang didapat melalui BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4. Slamet Garut, melalui proses penelitian dengan penyebaran instrumen berupa angket atau kuisioner yang merupakan proses Dalam bab ini membahas mengenai hasil penelitian sesuai dengan temuan di lapangan. Hasil penelitian dan pembahasan ditampilkan secara terpisah. A. Data yang digunakan merupakan data primer hasil kuesioner yang disebarkan kepada 30 driver dan hasil dari jawaban dari responden ini nantinya akan menjadi informasi untuk narasumber penelitian dan menghasilkan 10 informan inti serta 1 informan ahli. Hasil penelitian dan pembahasan ditampilkan secara terpisah. HASIL DAN PEMBAHASAN . BAB IV . Setelah melalui tahap pengumpulan data dan analisis data, maka diperolehlah hasil penelitian.1. Eksperimen yang diberikan dalam penelitian ini berupa pendekatan pembelajaran saintifik BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. 1.PEMBAHASAN HASIL-HASIL PENELITIAN BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENELITI/TIM PENELITI Tes Formatif 1 Buatlah sistematika untuk sebuah laporan penelitan berdasarkan kegiatan belajar pertama di atas yang telah Anda bahas. HASIL PENELITIAN PENGEMBANGAN DAN PEMBAHASAN Penelitian pengembangan yang dilakukan mengacu pada prosedur pengembangan Borg dan Gall yang terdiri dari 10 (sepuluh) langkah, tetapi penulis membatasi penelitian ini sampai pada langkah 7 (tujuh).1 Hasil Penelitian Berikut penulis paparkan hasil penelitian berdasarkan rumusan masalah yang akan disajikan bagian demi bagian sebagai berikut: 4. 6) Keenam, menganalisis data hasil wawancara dan membagi kedalam dua pembahasan yakni; a.1.0. Bab ini akan menguraikan proses, hasil dan pembahasan penelitian. PLS adalah salah satu metode BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4. Sebelum melaksanakan PTK, peneliti dan guru bekerjasama dalam mempersiapkan PTK.0. Deskripsi Data Penelitian Deskripsi data yang akan disampaikan berikut ini untuk memberikan gambaran secara umum mengenai penyebaran data yang telah dilakukan di lapangan. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus. Bab ini akan menguraikan proses, hasil dan pembahasan penelitian. Hasil penelitian ini diperoleh oleh penulis dengan melakukan pengamatan atau observasi mengenai kegiatan sehari-hari yang berlangsung dalam lingkungan Pada bab ini akan dipaparkan sebuah hasil analisis data dan pembahasan-pembahasan yang sesuai. Pembahasan dijelaskan: (1) hasil penelitian dan (2) pembahasan Hasil penelitian.akan menjelaskan hasil dari penelitian. Pembahasan dalam bab ini didapat melalui hasil pengumpulan data melalui studi See full list on penelitianilmiah.1 PROFIL SEKOLAH Penelitian Tindakan Sekolah ini dilakukan di SD Negeri 3 Plantaran, yang beralamat di Jalan Srogo Plantaran Kecamatan Kaliwungu Selatan Kabupaten Kendal, 51372.Analisis Data 4.d. Sistematika Hasil Pembahasan Penelitian Sesuai dengan latar belakang, perumusan masalah, landasan teori dan metodologi penelitian seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya, maka pada bagian ini akan dijabarkan hasil penelitian yang didapat melalui wawancara dengan informan yang dipilih. Hasil Analisis Data Penelitian ini menggunakan analisa SEM-PLS dengan proses perhitungannya dibantu program aplikasi software SmartPLS 3.1.1 Deskripsi Hasil Penelitian Pada bab ini dideskripsikan hasil penelitian yang telah dilakukan di Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Contoh Pembahasan Penelitian.1. Dalam penelitian ini variabel yang diteliti yaitu penggunaan model pembelajaran kooperatif teknik picture and picture sebagai variabel bebas (X), dan variabel terikatnya (Y) adalah hasil belajar siswa. Hasil Penelitian.1 Studi Pendahuluan Studi Pustaka dilakukan untuk mendeskripsikan media pembelajaran Video Animasi berbasis Animaker untuk meningkatkan hasil belajar materi puisi pada mata pelajaran bahasa indonesia siswa kelas 3 SD. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN . Analisis Studi Kasus hasil wawancara penelitian b.1 Data dan Sampel Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 3 pertemuan dengan alokasi waktu setiap pertemuan 2 x 35 menit. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian Pada bab ini menjelaskan gambaran hasil penelitian, hasil pengujian hipotesis, dan pembahasan. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Bab ini menguraikan hasil penelitian dan pembahasan yaitu: (1) Pelaksanaan Pendidikan Karakter; (2) kelebihan dan kekurangan Pendidikan Karakter yang selama ini telah dilaksanakan; (3) Pengembangan Modul Pelatihan Pendidikan Karakter untuk Orang tua dan Guru.1. Lembar observasi kelayakan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar. Dalam bab 4 ini, penulis Pada bagian ini akan dibahas tentang hasil pelaksanaan dan pembahasan hasil penelitian I. (1) Rancangan bimbingan klasikal untuk meningkatkan motivasi berprestasi siswa dan (2 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pada bab ini menjelaskan mengenai gambaran hasil penelitian beserta hipotesis dengan pembahasan pada bagian akhir. Hasil Penelitian Pada uraian bab ini akan dipaparkan tentang deskripsi data hasil penelitian, pengujian persyaratan analisis, pengujian hipotesis dan pembahasan. Jumlah sampel untuk kelas eksperimen dan kontrol yang menggunakan model pembelajaran individual berbantuan komputer berjumlah 68 orang.1 Hasil Penelitian Berikut penulis paparkan hasil penelitian berdasarkan rumusan masalah yang akan disajikan bagian demi bagian sebagai berikut: 4.1 Perencanaan Pembelajaran menggunakan Pendekatan Saintifik dalam Kurikulum 2013 di Kelompok A TKN Pembina Citarip khusus. 4.1.1 Deskripsi Hasil Penelitian Penelitian yang telah dilakukan di Sinar Rahayu Motor mengenai pengaruh upah terhadap kepuasan kerja karyawan dengan 10 responden. Hasil Penelitian Pada bab IV dideskipsikan hasil penelitian tentang efektivitas bimbingan klasikal untuk meningkatkan motivasi berprestasi siswa kelas XII IIS I MAN Purwakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Adapun hal-hal yang akan dibahas dalam bab ini adalah sebagai berikut: 4. Uji Asumsi Klasik Untuk menganalisi data dengan melakukan analisis regresi berganda dibantu program komputer SPSS For Windows versi 21. Berikut ini pemaparan dari bahasan pada BAB IV. Ketiga bagian tersebut dijelaskan secara terpisah. Deskripsi Data Penelitian . Persiapan penelitian diharapkan dapat memperlancar penelitian yang akan dilakukan.1 Hasil Penelitian.